০৯:৪৭ পূর্বাহ্ন, শুক্রবার, ১০ অক্টোবর ২০২৫

Level: 1-6 ন্যাশনাল টেকনিক্যাল এন্ড ভোকেশনাল কোয়ালিফিকেশন ফ্রেমওয়ার্ক (NTVQF) । Pre-Voc 1 ও 2 নতুন করে জানা

মোঃ মোসলেহ উদ্দিন দিপু
  • আপডেট সময় ০৪:৪৯:৩৭ অপরাহ্ন, শুক্রবার, ৪ জুলাই ২০২৫
  • / ৪১১ বার পড়া হয়েছে

National Technical and Vocational Qualification Framework (NTVQF) বাংলায় জাতীয় কারিগরি ও বৃত্তিমূলক যোগ্যতা কাঠামো এটি একটি স্তরভিত্তিক কাঠামো, যা বাংলাদেশে কারিগরি ও দক্ষতা ভিত্তিক শিক্ষার মান নির্ধারণ করে। বাংলাদেশে জাতীয় দক্ষতা উন্নয়ন কর্তৃপক্ষ (NSDA) এই কাঠামোর বাস্তবায়ন ও তত্ত্বাবধান করে। এছাড়াও বাংলাদেশ কারিগরি শিক্ষা বোর্ড (BTEB) এর আওতায় প্রতিষ্ঠানসমূহ NTVQF অনুযায়ী প্রশিক্ষণ ও মূল্যায়ন পরিচালনা করে।

তবে এর সাথে সমন্বয় করে পূর্ব প্রস্তুতি হিসেবে Pre-Vocational Level 1 ও 2 যাকে Pre-Voc 1 & 2 ও বলা হয়। এই দুইটি ধাপ মূলত অনুপ্রবেশ পর্যায় হিসেবে কাজ করে – যেখান থেকে একজন শিক্ষার্থী ধাপে ধাপে NTVQF-এর মূল কাঠামোয় প্রবেশ করে। আর প্রতিটি স্তরে নির্ধারিত থাকে শিক্ষার্থীর: জ্ঞান (Knowledge), দক্ষতা (Skills) ও মানসিকতা বা দৃষ্টিভঙ্গি (Attitude) এর পর্যালোচনা ।

শুরুতে আমরা Pre-Vocational Level 1 ও 2 সম্পর্কে জানার চেস্টা করবো এর পর Level 1 থেকে Level 6 পর্যন্ত জানবো।

Pre-Voc 1: এখানে শিক্ষার্থীকে প্রাথমিক জীবনদক্ষতা, মৌলিক পড়া-লেখা, স্বাস্থ্য সচেতনতা ও পরিচ্ছন্নতা বিষয়ে শেখানো হয়। এটি মূলত সাধারণ সচেতনতা ও শৃঙ্খলা গড়ে তোলে।

Pre-Voc 2: এই স্তরে শিক্ষার্থীরা কিছু মৌলিক হাতের কাজ, সরঞ্জাম চেনা, সহজ কাজ করার দক্ষতা ইত্যাদি শেখে। এই লেভেল শেষে শিক্ষার্থী Level 1-এ প্রবেশের উপযোগী হয়ে ওঠে।

এখন আমরা জানবো NTVQF Level 1-6 পর্যন্ত: 

Level 1: প্রাথমিক দক্ষতা অর্জন (Entry Level Work)

  • জ্ঞান: খুবই মৌলিক জ্ঞান, যেমন পরিচ্ছন্নতা, নিরাপত্তা, সরঞ্জাম চেনা।

  • দক্ষতা: সাধারণ হাতে কলমে কাজ (যেমন, ঝাড়ু দেওয়া, সরঞ্জাম ব্যবহার করা)।

  • মনোভাব: সুপারভাইজার বা প্রশিক্ষকের সরাসরি নির্দেশনায় কাজ করতে সক্ষম।

  • উদাহরণ: হেলপার, সহকারী কর্মী।

Level 2: মৌলিক কার্যকর দক্ষতা (Routine Work)

  • জ্ঞান: নির্দিষ্ট পেশা সম্পর্কিত সাধারণ জ্ঞান অর্জন।

  • দক্ষতা: সীমিত পর্যায়ে স্বতন্ত্রভাবে কাজ করতে পারে।

  • মনোভাব: নির্দেশনা অনুযায়ী নির্ধারিত কাজ সম্পাদন করতে পারে।

  • উদাহরণ: সাধারণ সেলাই মেশিন অপারেটর, সহকারী কারিগর।

Level 3: দক্ষ কারিগর (Skilled Worker)

  • জ্ঞান: প্রাসঙ্গিক কারিগরি বিষয় সম্পর্কে সুনির্দিষ্ট জ্ঞান।

  • দক্ষতা: নির্ধারিত মান অনুযায়ী স্বাধীনভাবে কাজ করতে পারে।

  • মনোভাব: গুণগত মান বজায় রেখে কাজ করা ও সমস্যা সমাধানের সামান্য দক্ষতা থাকে।

  • উদাহরণ: টেইলার, ইলেকট্রিশিয়ান, মোটর মেকানিক।

Level 4: উচ্চ দক্ষতা সম্পন্ন কর্মী (Highly Skilled Technician)

  • জ্ঞান: বিভিন্ন কার্যপ্রণালী ও প্রযুক্তি সম্পর্কে বিস্তৃত জ্ঞান।

  • দক্ষতা: জটিল সমস্যার সমাধান করতে পারে, সুপারভিশন করতে সক্ষম।

  • মনোভাব: দলে নেতৃত্ব দেওয়ার মতো মনোভাব ও দায়িত্বশীলতা।

  • উদাহরণ: সিনিয়র ইলেকট্রিশিয়ান, CNC অপারেটর, টেকনিক্যাল সুপারভাইজার।

Level 5: সুপারভাইজরি পর্যায়ের টেকনিশিয়ান (Supervisor / Junior Technologist)

  • জ্ঞান: পেশাগত প্রয়োগ, প্রযুক্তি ও ব্যবস্থাপনার সংমিশ্রণ জ্ঞান।

  • দক্ষতা: প্রকল্প পরিকল্পনা ও ব্যবস্থাপনায় অংশগ্রহণ করতে সক্ষম।

  • মনোভাব: নিজের কাজের পাশাপাশি অন্যদের কাজ তত্ত্বাবধান করতে পারে।

  • উদাহরণ: প্রোডাকশন সুপারভাইজার, টেকনিক্যাল অফিসার।

Level 6: অ্যাডভান্সড টেকনোলজিস্ট (Advanced Technologist)

  • জ্ঞান: বিশেষায়িত ও ব্যাবহারিক পেশাগত জ্ঞান।

  • দক্ষতা: বিভিন্ন বিভাগ পরিচালনা, সিদ্ধান্ত গ্রহণ ও কর্মপরিকল্পনা করতে পারে।

  • মনোভাব: নেতৃত্ব, সমস্যা সমাধান এবং উদ্ভাবনী মনোভাব প্রদর্শন করতে সক্ষম।

  • উদাহরণ: টেকনিক্যাল ম্যানেজার, সেক্টর স্পেশালিস্ট।

NTVQF Level 1-6 পর্যন্ত প্রতিটি স্তর একটি নির্দিষ্ট দক্ষতার মান তুলে ধরে। এই কাঠামোর মাধ্যমে একজন শিক্ষার্থী বা কর্মজীবী ধাপে ধাপে তার দক্ষতা ও পেশাগত মান উন্নয়ন করতে পারে।  এটি শিক্ষা, প্রশিক্ষণ ও কর্মসংস্থানের মধ্যে সংযোগ তৈরি করে, যা তরুণ প্রজন্মকে আত্মনির্ভরশীল ও দক্ষ কর্মী হিসেবে গড়ে তুলতে সাহায্য করে।

পোস্টটি শেয়ার করুন

আপলোডকারীর তথ্য

মোঃ মোসলেহ উদ্দিন দিপু

আমি মোঃ মোসলেহ উদ্দিন দিপু একজন আইটি ও TVET এক্সপার্ট, প্রশিক্ষক এবং এডুকেশন কনসাল্টেন্ট হিসেবে বাংলাদেশের শিক্ষা ক্ষেত্রের উন্নয়নে কাজ করছি। পাশাপাশি উদ্যোক্তা উন্নয়নে ডিজিটাল মার্কেটিং প্রশিক্ষণের মাধ্যমে এসএমই ফাউন্ডেশন ও জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের দক্ষতা উন্নয়নে এটুআই, আইসিটি বিভাগে সাথে কাজ করছি। বর্তমানে আমি জাতীয় দক্ষতা উন্নয়ন কর্তৃপক্ষ (NSDA) ও বাংলাদেশ কারিগরি শিক্ষা বোর্ড, গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকারের একজন সার্টিফাইড স্কিলস এসেসস।

Level: 1-6 ন্যাশনাল টেকনিক্যাল এন্ড ভোকেশনাল কোয়ালিফিকেশন ফ্রেমওয়ার্ক (NTVQF) । Pre-Voc 1 ও 2 নতুন করে জানা

আপডেট সময় ০৪:৪৯:৩৭ অপরাহ্ন, শুক্রবার, ৪ জুলাই ২০২৫

National Technical and Vocational Qualification Framework (NTVQF) বাংলায় জাতীয় কারিগরি ও বৃত্তিমূলক যোগ্যতা কাঠামো এটি একটি স্তরভিত্তিক কাঠামো, যা বাংলাদেশে কারিগরি ও দক্ষতা ভিত্তিক শিক্ষার মান নির্ধারণ করে। বাংলাদেশে জাতীয় দক্ষতা উন্নয়ন কর্তৃপক্ষ (NSDA) এই কাঠামোর বাস্তবায়ন ও তত্ত্বাবধান করে। এছাড়াও বাংলাদেশ কারিগরি শিক্ষা বোর্ড (BTEB) এর আওতায় প্রতিষ্ঠানসমূহ NTVQF অনুযায়ী প্রশিক্ষণ ও মূল্যায়ন পরিচালনা করে।

তবে এর সাথে সমন্বয় করে পূর্ব প্রস্তুতি হিসেবে Pre-Vocational Level 1 ও 2 যাকে Pre-Voc 1 & 2 ও বলা হয়। এই দুইটি ধাপ মূলত অনুপ্রবেশ পর্যায় হিসেবে কাজ করে – যেখান থেকে একজন শিক্ষার্থী ধাপে ধাপে NTVQF-এর মূল কাঠামোয় প্রবেশ করে। আর প্রতিটি স্তরে নির্ধারিত থাকে শিক্ষার্থীর: জ্ঞান (Knowledge), দক্ষতা (Skills) ও মানসিকতা বা দৃষ্টিভঙ্গি (Attitude) এর পর্যালোচনা ।

শুরুতে আমরা Pre-Vocational Level 1 ও 2 সম্পর্কে জানার চেস্টা করবো এর পর Level 1 থেকে Level 6 পর্যন্ত জানবো।

Pre-Voc 1: এখানে শিক্ষার্থীকে প্রাথমিক জীবনদক্ষতা, মৌলিক পড়া-লেখা, স্বাস্থ্য সচেতনতা ও পরিচ্ছন্নতা বিষয়ে শেখানো হয়। এটি মূলত সাধারণ সচেতনতা ও শৃঙ্খলা গড়ে তোলে।

Pre-Voc 2: এই স্তরে শিক্ষার্থীরা কিছু মৌলিক হাতের কাজ, সরঞ্জাম চেনা, সহজ কাজ করার দক্ষতা ইত্যাদি শেখে। এই লেভেল শেষে শিক্ষার্থী Level 1-এ প্রবেশের উপযোগী হয়ে ওঠে।

এখন আমরা জানবো NTVQF Level 1-6 পর্যন্ত: 

Level 1: প্রাথমিক দক্ষতা অর্জন (Entry Level Work)

  • জ্ঞান: খুবই মৌলিক জ্ঞান, যেমন পরিচ্ছন্নতা, নিরাপত্তা, সরঞ্জাম চেনা।

  • দক্ষতা: সাধারণ হাতে কলমে কাজ (যেমন, ঝাড়ু দেওয়া, সরঞ্জাম ব্যবহার করা)।

  • মনোভাব: সুপারভাইজার বা প্রশিক্ষকের সরাসরি নির্দেশনায় কাজ করতে সক্ষম।

  • উদাহরণ: হেলপার, সহকারী কর্মী।

Level 2: মৌলিক কার্যকর দক্ষতা (Routine Work)

  • জ্ঞান: নির্দিষ্ট পেশা সম্পর্কিত সাধারণ জ্ঞান অর্জন।

  • দক্ষতা: সীমিত পর্যায়ে স্বতন্ত্রভাবে কাজ করতে পারে।

  • মনোভাব: নির্দেশনা অনুযায়ী নির্ধারিত কাজ সম্পাদন করতে পারে।

  • উদাহরণ: সাধারণ সেলাই মেশিন অপারেটর, সহকারী কারিগর।

Level 3: দক্ষ কারিগর (Skilled Worker)

  • জ্ঞান: প্রাসঙ্গিক কারিগরি বিষয় সম্পর্কে সুনির্দিষ্ট জ্ঞান।

  • দক্ষতা: নির্ধারিত মান অনুযায়ী স্বাধীনভাবে কাজ করতে পারে।

  • মনোভাব: গুণগত মান বজায় রেখে কাজ করা ও সমস্যা সমাধানের সামান্য দক্ষতা থাকে।

  • উদাহরণ: টেইলার, ইলেকট্রিশিয়ান, মোটর মেকানিক।

Level 4: উচ্চ দক্ষতা সম্পন্ন কর্মী (Highly Skilled Technician)

  • জ্ঞান: বিভিন্ন কার্যপ্রণালী ও প্রযুক্তি সম্পর্কে বিস্তৃত জ্ঞান।

  • দক্ষতা: জটিল সমস্যার সমাধান করতে পারে, সুপারভিশন করতে সক্ষম।

  • মনোভাব: দলে নেতৃত্ব দেওয়ার মতো মনোভাব ও দায়িত্বশীলতা।

  • উদাহরণ: সিনিয়র ইলেকট্রিশিয়ান, CNC অপারেটর, টেকনিক্যাল সুপারভাইজার।

Level 5: সুপারভাইজরি পর্যায়ের টেকনিশিয়ান (Supervisor / Junior Technologist)

  • জ্ঞান: পেশাগত প্রয়োগ, প্রযুক্তি ও ব্যবস্থাপনার সংমিশ্রণ জ্ঞান।

  • দক্ষতা: প্রকল্প পরিকল্পনা ও ব্যবস্থাপনায় অংশগ্রহণ করতে সক্ষম।

  • মনোভাব: নিজের কাজের পাশাপাশি অন্যদের কাজ তত্ত্বাবধান করতে পারে।

  • উদাহরণ: প্রোডাকশন সুপারভাইজার, টেকনিক্যাল অফিসার।

Level 6: অ্যাডভান্সড টেকনোলজিস্ট (Advanced Technologist)

  • জ্ঞান: বিশেষায়িত ও ব্যাবহারিক পেশাগত জ্ঞান।

  • দক্ষতা: বিভিন্ন বিভাগ পরিচালনা, সিদ্ধান্ত গ্রহণ ও কর্মপরিকল্পনা করতে পারে।

  • মনোভাব: নেতৃত্ব, সমস্যা সমাধান এবং উদ্ভাবনী মনোভাব প্রদর্শন করতে সক্ষম।

  • উদাহরণ: টেকনিক্যাল ম্যানেজার, সেক্টর স্পেশালিস্ট।

NTVQF Level 1-6 পর্যন্ত প্রতিটি স্তর একটি নির্দিষ্ট দক্ষতার মান তুলে ধরে। এই কাঠামোর মাধ্যমে একজন শিক্ষার্থী বা কর্মজীবী ধাপে ধাপে তার দক্ষতা ও পেশাগত মান উন্নয়ন করতে পারে।  এটি শিক্ষা, প্রশিক্ষণ ও কর্মসংস্থানের মধ্যে সংযোগ তৈরি করে, যা তরুণ প্রজন্মকে আত্মনির্ভরশীল ও দক্ষ কর্মী হিসেবে গড়ে তুলতে সাহায্য করে।